Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Humano Digital

Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Humano Digital:

“Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell)

Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje que nos permiten acceder a la información y el conocimiento de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, a recursos, a fuentes de información, a experiencias, a opiniones, a ideas, posibilitando la creación de una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses. Esta situación, de sobreabundancia de posibilidades, que nos puede parecer caótica o incluso inabordable no debería impedir que tomemos conciencia de cuáles son nuestros entornos personales de aprendizaje, también llamados PLE, para tratar de rediseñarlos, en caso de ser necesario, para mejorar el control y la gestión de nuestro propio aprendizaje."

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Aprendizaje a Distancia: No me molestes mamá, estoy aprendiendo

Aprendizaje a Distancia: No me molestes mamá, estoy aprendiendo:

"Maravilloso vídeo para reflexionar sobre lo que debe ser la educación del siglo XXI para prepara nuestros alumnos para las profesiones del futuro. En el más reciente Comgreso de Educación y Tecnología del Recinto de Barranquitas de la Universidad Interamericana, el Dr. Mark David Milliron, Deputy Director, del Postsecondary Improvement US Program Bill and Melinda Gates Foundation, la importancia de las simulaciones y los juegos eléctronicos.
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Cómo implementamos Escenarios de Aprendizaje creativos? - juandon's posterous

Cómo implementamos Escenarios de Aprendizaje creativos? - juandon's posterous:

"Si cuento una historia con un lenguaje falso, o sea, describo una situación que es imposible que nadie conozca.. porque esa es la única manera de garantizar que ninguno sepa las respuestas y, por tanto, obtenemos la experiencia de que estemos todos completamente despistados en un Escenario de aprendizaje.
Sin embargo, los escenarios podrían ser más adecuados para el aprendizaje de habilidades blandas: tales como tener conversaciones difíciles, superar las objeciones de cualquier persona a tus planteamientos, incluso de alguien que nos propone o nos orienta."

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Think about it . . .: Online Learning Communities

Think about it . . .: Online Learning Communities:

"This is a review of Diane Conrad's research paper`in the Journal of Distance Education. I think building communities of learning in a distance education venue is one of the greatest challenges to online instructors.
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La red social de los profesores | TICbeat

La red social de los profesores | TICbeat:

"IneveryCREA es plataforma online que pretende servir como punto de encuentro a los profesionales de la educación. Se trata de un entorno social que a su vez conecta con otras redes sociales como Facebook y Twitter. Su objetivo es que los propios profesores alimenten el site con contenido útil para sus colegas, tales como manuales, recursos web o material interactivo que pueda ser destinado al aprendizaje."

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Three Ways That These 70 Rapid E-Learning Tips Will Help You Build Better Courses » The Rapid eLearning Blog

Three Ways That These 70 Rapid E-Learning Tips Will Help You Build Better Courses » The Rapid eLearning Blog:

" like to keep things simple so I usually package ideas around three key points. It all started when I was taught that there are three steps to getting things done:

Prepare to do the job.
Do it.
Then clean up when you’re done.
Did this give me all the details I needed to do the job? No. But it did provide some clear steps to guide me. And that’s what I see as my mission with this blog.

I like to provide some simple steps to help you move in the right direction. Of course there’ll be some gaps between the steps, but that’s OK. They’ll get filled as you apply what you’re learning and gain more experience.

For this week’s post I decided to review all of the posts where I provided three steps to do something. You’ll find them below with a summary (and of course loosely organized in three groups)."


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7 Secrets to Getting the Graphics You Need for Rapid E-Learning » The Rapid eLearning Blog

7 Secrets to Getting the Graphics You Need for Rapid E-Learning » The Rapid eLearning Blog:

"I had a great time in Atlanta last week. It’s always so much fun getting to meet the blog readers and learning more about what people do in the real world. Two things always stand out during these trips:

There is no one way to do elearning. We use the same words, but we don’t always mean the same thing. Some people build courses, some create marketing material, and some use the rapid elearning software to create multimedia information.
People don’t have money. It doesn’t matter if you’re from a big company or small; odds are you are working on a limited budget. That means you’ve got to be creative with the resources you have.
One of the sessions I did in Atlanta was on how to get the graphics you need for your rapid elearning courses. So I thought it a good idea to share the presentation with the rest of the blog readers."



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Mobile learning – Push or pull? « E-Learning Provocateur

Mobile learning – Push or pull? « E-Learning Provocateur:

"The universal advice for m-learning is to keep it short.

The argument is that workers these days are busy professionals with the attention span of a juvenile gnat, so anything longer than a few minutes won’t be effective.

I don’t buy it, but I am in the minority."

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Learning with 'e's: From atoms to bits

Learning with 'e's: From atoms to bits:

"The final keynote speech at ALT-C 2011 was given by Professor John Naughton, who read directly from his notes with his head down, and used no visual media to support his at times somewhat mumbling and occasionally difficult to hear presentation. The message however, was quite compelling. The key theme in his 'the elusive technological future' speech, was that the future has already overtaken the music, advertising and publishing worlds, because they were completely unprepared for what was coming. He summoned up the words of author William Gibson, who famously said 'the future is already here - it's just not evenly distributed' to drive his argument."



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Online courses must die! « E-Learning Provocateur

Online courses must die! « E-Learning Provocateur:

"The proliferation of so-called rapid authoring tools over the last few years has coincided with an explosion in the number of online courses developed in-house.

In the bad old days, technically challenged L&D professionals had to pay exorbitant fees to development houses to produce simple modules. These days, however, everyone seems to be creating their own online courses and distributing them via an LMS."



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Maimónides, software libre para gestionar centros educativos « [e-aprendizaje]

Maimónides, software libre para gestionar centros educativos « [e-aprendizaje]:

"Los centros educativos andaluces necesitan una gestión integral que libere de carga administrativa a equipos directivos y profesorado. Con esta misión se ha desarrollado y sigue creciendo Maimónides.
Maimónides es una herramienta que busca simplificar los procesos administrativos y facilitar la comunicación con Séneca desde los centros educativos, lo cual evita tener que introducir datos por duplicado: Maimónides es capaz de recuperar y enviar datos desde y hacia Séneca: profesorado, matriculaciones, calificaciones, absentismo,…"



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Instructivism, constructivism or connectivism? « E-Learning Provocateur

Instructivism, constructivism or connectivism? « E-Learning Provocateur:

"Instructivism is dead. Gone are the days of an authoritarian teacher transmitting pre-defined information to passive students.

In the 1990s, constructivism heralded a new dawn in instructional design, turbo-charged by the rise of Web 2.0. Students morphed into participants, empowered to seek new knowledge and understanding for themselves, in the context of their own unique, individual experiences.

In turn, teachers enthusiastically transformed themselves into facilitators, guiding and coaching the participants to inquire, explore, discover and even generate new learnings.

Fast forward to today and connectivism is all the rage. In this digital era, we recognise that there’s simply too much knowledge to take in – and it changes too quickly anyway. So forget about trying to “know” everything; instead, build your network of knowledge sources, and access them whenever you need them."



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BigBlueButton -- Open Source Web Conferencing | www.bigbluebutton.org

BigBlueButton -- Open Source Web Conferencing | www.bigbluebutton.org:

"What is BigBlueButton ?
BigBlueButton is an open source web conferencing system built on over fourteen open source components to create an integrated solution that runs on mac, unix, or PC computers. In the true sense of open source, we invite you to try out and participate in our project."

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Free PowerPoint Twitter Tools, herramientas para integrar Twitter en nuestras presentaciones

Free PowerPoint Twitter Tools, herramientas para integrar Twitter en nuestras presentaciones:

"Podremos configurar nuestra presentación para poder lanzar votaciones en Twitter, notas de los aspectos más importantes de cada diapositiva e incluso generar automáticamente pantallas con los replies de nuestros oyentes. Un todo en uno, que, a través de una sencilla configuración para automatizar todo el proceso, hará que nuestras presentaciones sean dinámicas, participativas y más sociales que nunca."



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Poniendo orden en mi blog | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Poniendo orden en mi blog | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC:

"En algún momento de nuestra actividad bloguera tenemos que hacer balance de nuestro blog para poder mejorar algunos aspectos importantes, comprobar que cumple los objetivos que nos habíamos propuesto al crearlo y adaptarlo a nuevos retos educativos que puedan surgir. La intención de este post es dar una serie de consejos muy básicos, pensados sobre todo para los profesores recién iniciados en la aventura de crear un blog aunque útiles también para los que llevan un tiempo trabajando ya con él y están pensando en revisarlo. Vamos a poner un poco de orden en nuestro blog. ¡Ánimo!."



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LA EDUCACIÓN YA NO ES NUESTRA, ES DE ELLOS! (aprendices) | juandon. Geek, Friki !!

LA EDUCACIÓN YA NO ES NUESTRA, ES DE ELLOS! (aprendices) | juandon. Geek, Friki !!:

"Cuando le damos el control y la autonomía de los estudiantes a aprender de la manera que quieran con las herramientas que ellos quieren, los resultados son fantásticos y los estudiantes están asociados con su maestro en el diseño de métodos de aprendizaje, herramientas y entornos que son los mejores para ellos.

Josh Stumpenhorst ha celebrado recientemente los resultados de este método de enseñanza en su blog en un post llamado ", impulsado por el aprendizaje del estudiante . " En el post que comparte las formas facultada alumnos aprendieron las normas de la alfabetización que recibieron el mandato de cumplir. "

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Las universidades en línea requieren de un triángulo pedagógico

Las universidades en línea requieren de un triángulo pedagógico:

"Los campus virtuales, o las llamadas universidades en línea, se han convertido en un fenómeno extendido en el planeta. En este escenario educativo, cobra importancia, para el éxito del proceso de enseñanza- aprendizaje en la educación a distancia, la interrelación comunicativa y emocional que se dé entre los distintos actores pedagógicos. Por este motivo, centramos la mirada en el triángulo pedagógico del e-Learning, dado que a partir de la fluida intercomunicación entre sus actores se enriquecerá o empobrecerá la construcción democrática y colaborativa del conocimiento."

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The University of Wherever - NYTimes.com

The University of Wherever - NYTimes.com:

"FOR more than a decade educators have been expecting the Internet to transform that bastion of tradition and authority, the university. Digital utopians have envisioned a world of virtual campuses and “distributed” learning. They imagine a business model in which online courses are consumer-rated like products on Amazon, tuition is set by auction services like eBay, and students are judged not by grades but by skills they have mastered, like levels of a videogame. Presumably, for the Friday kegger you go to the Genius Bar."

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Free Technology for Teachers: Speak It - Text to Speech in Google Chrome

Free Technology for Teachers: Speak It - Text to Speech in Google Chrome: "Speak It is a Google Chrome extension that enables you to have the text on most webpages read to you. With Speak It installed just highlight the text on a the page you're viewing then right-click to activate Speak It. Then click the play button to have the text read to you. The voice is very digitized, but it is clear.

"

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Nueva educación, el poder de la interacción; Hoot.me, Círculos y Twitter

Nueva educación, el poder de la interacción; Hoot.me, Círculos y Twitter: "No podemos negarlo… para todos los que nos englobamos entre los usuarios de 35-55 años que hemos iniciado nuestra andadura a través del teletrabajo, la condición de “aprendiz” se hace presente de forma permanente.

Es bien cierto que, del análisis del “mundo real” podemos extraer que la educación es uno de los grandes desafíos que las sociedades tienen ante sí.

Cada vez con una brecha mayor entre quienes deciden los modelos vigentes y los requerimientos o expectativas de las nuevas generaciones y, cada vez también, enfrentándose a sociedades más cultas, más preparadas, más conocedoras, más participativas y con mayor ingerencia en la toma de decisiones."

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