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"El contexto del desarrollo de servicios móviles aplicados a la educación superior, esta dado por cambios tecnológicos y sociales que influyen en el nivel, estilo y tipo de aprendizaje de cada persona. La utilización de servicios móviles para el apoyo a la educación (virtual o presencial) debe estar orientada a un grupo heterogéneo de usuarios, con o sin experiencia de la utilización de servicios basado en TICs, con diferentes motivaciones y que cuentan con diferentes tipos de terminales móviles a manejar.
Este artículo esta enfocado a dar otra visión frente al punto de vista de desarrolladores de servicios que utilizan dispositivos móviles para el apoyo académico, con el fin de revisar el punto de partida, dirigido desde la practica y el uso de las herramientas, destinado a satisfacer las necesidades de manejo del usuario final y basado en una propuesta pedagógica."
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