"Los intentos anteriores de Google en las redes sociales, Google Buzz y Google Wave, fallaron. Facebook y Twitter, hasta ahora, dominan el campo de las redes sociales en Internet. El último intento de Google, Google +, gestiona, sin embargo, para mejorar una de las debilidades de Facebook y Twitter, a saber, la gestión de los diferentes grupos con la misma plataforma. Esta ventaja tiene a algunos profesores pensando en cómo podrían ser capaces de utilizar Google + para conectar mejor con sus alumnos."
Espacio para el intercambio y registro de ideas, comentarios, articulos y referencias sobre Educación a Distancia utilizando Internet. El material acopiado lo utilizo como bibliografía con mis compañeros de aprendizaje.
jueves, julio 14, 2011
Profesores Ven Google + Como Más Útil en Clases que Facebook | Christianpost.com
Profesores Ven Google + Como Más Útil en Clases que Facebook | Christianpost.com:
martes, julio 12, 2011
The Evolution of Classroom Technology - Edudemic
The Evolution of Classroom Technology - Edudemic:
"Classrooms have come a long way. There’s been an exponential growth in educational technology advancement over the past few years. From overhead projectors to iPads, it’s important to understand not only what’s coming next but also where it all started."
The 10 Best and Worst Ways Social Media Impacts Education - Edudemic
The 10 Best and Worst Ways Social Media Impacts Education - Edudemic:
"Social networking communities are here to stay. Facebook has over 500 million users, while Twitter has over 200 million. That’s not even counting blogs or YouTube video blogs. There’s no doubt that students are actively engaged in online communities, but what kind of effects are these sites having and how can parents counteract the bad and bolster the positive?"
Learning with 'e's: Anatomy of a PLE
Learning with 'e's: Anatomy of a PLE:
"Personal Learning Environments (PLEs) do exactly what they say on the can - they are personal to each individual, created by them, owned by them, used by them within their lifelong learning."
sábado, julio 09, 2011
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